{"id":5616,"date":"2017-07-10T17:00:22","date_gmt":"2017-07-10T15:00:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.smileandlearn.com\/?p=1271"},"modified":"2023-03-23T14:54:30","modified_gmt":"2023-03-23T13:54:30","slug":"recursos-educativos-para-aprender-a-leer","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.smileandlearn.com\/pt-pt\/recursos-educativos-para-aprender-a-leer\/","title":{"rendered":"Recursos educativos para aprender a leer"},"content":{"rendered":"

El proceso de aprendizaje de la lectura tiene que comenzar asegur\u00e1ndonos de que no existe ninguna dificultad visual ni auditiva puesto que una de las mayores complicaciones reside en la asociaci\u00f3n de la graf\u00eda (letra) con el fonema (sonido)<\/strong>. Superado este aspecto, pasaremos a la parte t\u00e9cnica.<\/span><\/p>\n

Hablamos con David Castro<\/strong>, profesor de Primaria en el colegio Maristas San Jos\u00e9 del Parque<\/span>, sobre la importancia de la lectura y los recursos educativos para aprender a leer<\/strong>.<\/span><\/p>\n

Para el profesor de Primaria lo principal es \u201cdespertar en el ni\u00f1o la necesidad y la utilidad de leer y escribir\u201d. Una vez despertada esa curiosidad, llega el momento de la motivaci\u00f3n hacia la tarea<\/strong> proporcionando libros, cuadernos, l\u00e1pices, ceras, \u2026que ayuden y estimulen su creatividad.<\/span><\/p>\n

Otro punto fundamental es la implicaci\u00f3n de la familia<\/strong> y su colaboraci\u00f3n puesto que \u201clos ni\u00f1os hacen lo que ven, tienen adultos referentes que les sirven de ejemplo, por lo que tambi\u00e9n deber\u00e1n buscar momentos de lectura y escritura e introducirlos en el ocio familiar, es decir, crear h\u00e1bito y no relegar \u00fanicamente a la escuela esta labor\u201d.<\/span><\/p>\n

Respecto a los m\u00faltiples m\u00e9todos<\/strong> para ense\u00f1ar a leer, Castro se\u00f1ala que la clave est\u00e1 en alternarlos, es decir, comenzar mediante m\u00e9todos anal\u00edticos que parten de la letra y su asociaci\u00f3n al fonema, formaci\u00f3n de s\u00edlabas y finalmente palabras, y variar a m\u00e9todos globales, que parten de la palabra e inducen al alumno a descubrir las relaciones entre fonema y graf\u00eda por su propia cuenta, a modo de juego.<\/span><\/p>\n

Una vez asimilada la t\u00e9cnica entran en juego factores como la velocidad lectora, la lectura expresiva, comprensi\u00f3n lectora<\/strong>\u2026 que har\u00e1n que este proceso sea m\u00e1s eficaz. No hay que obsesionarse ni comparar entre ni\u00f1os, la etapa de primaria es un periodo de tiempo m\u00e1s que suficiente para crear buenos lectores.<\/span><\/p>\n

Como recursos educativos para aprender a leer, David Castro aconseja soportes que sean f\u00e1cilmente manipulables como cuentos, libros<\/strong>, adem\u00e1s de aplicaciones digitales <\/strong>porque \u201cpermiten mantener un buen nivel de atenci\u00f3n en el lector y son nexo de uni\u00f3n con la realidad\u201d. Castro explica que \u201cmuchas de estas herramientas tecnol\u00f3gicas permiten una metacognici\u00f3n y una autoevaluaci\u00f3n del aprendizaje, lo que resulta motivador\u201d. Es el caso de las aplicaciones Juega con las vocales<\/span> y Juega con las consonantes<\/span> incluidas en la Biblioteca Inteligente Smile and Learn<\/span>.<\/span><\/p>\n

En definitiva, los m\u00e9todos para aprender a leer son variados, pero lo importante es que ayuden a desarrollar y adquirir una competencia lectora que ser\u00e1 de utilidad durante toda la vida.<\/span><\/p>\n

Amaia Rem\u00edrez de Ganuza, Comunicaci\u00f3n <\/strong><\/span><\/p>\n

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