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El poder transformador de la literatura en la infancia

El 23 de abril es el Día Internacional del Libro y del Derecho de Autor, designado por la UNESCO en 1995. Se eligió esta fecha en conmemoración a tres famosos autores que fallecieron en este mismo día en diferentes años según el calendario gregoriano: Miguel de Cervantes, William Shakespeare y Garcilaso de la Vega. Antes […]

La importancia de fomentar la expresión artística en las aulas

Ayer, lunes 15 de abril, celebramos el Día Mundial del Arte, una fecha establecida para promover el desarrollo, difusión y promoción del arte en todas sus formas. El arte fomenta la creatividad, la innovación y la diversidad cultural de todos los pueblos del mundo, así como el intercambio cultural y de conocimientos entre diferentes países. […]

¿Es suficiente The Science of Reading para el alumnado bilingüe?

Hace unas semanas escribimos en el blog sobre The Science of Reading o La ciencia de la lectura y cómo implementarla en el aula. Este conjunto de investigaciones exploran cómo desarrollar buenas habilidades de lectura y escritura desde edades tempranas para obtener mejores resultados en el desarrollo académico de los estudiantes. En el aula, La […]

Día Mundial de Concienciación del Autismo

Seguro que tienes alguna persona con autismo cerca de ti, aunque tal vez, aún no lo sepas. ¿Sabías que el 1% de la población se encuentra dentro del espectro del autismo? Mira a tu alrededor, en el trabajo, en el transporte público, en el polideportivo, en el parque, en la escuela. El autismo es una […]

¿Qué es el repertorio lingüístico y cómo trabajarlo en clase?

El repertorio lingüístico es el conjunto de vocabulario, expresiones y estructuras gramaticales que una persona utiliza para expresarse. Es un término que se utiliza en publicaciones sobre enseñanza de idiomas y bilingüismo para referirse a los recursos y habilidades que los estudiantes van desarrollando para comunicarse en una segunda lengua. El repertorio lingüístico de una […]